29.11.2021-05.12.2021 Системи лінійних рівнянь в MS Excel

 

29.11.2021-05.12.2021

 

Тема:Системи лінійних рівнянь в MS Excel

 Теоретична частина

Практична частина

22.11.2021-28.11.2021 Обробка та візуалізація статистичних даних

 

22.11.2021-28.11.2021

Тема: Обробка та візуалізація статистичних даних засобами табличного процесора MS Excel

Теоретична частина

Інструменти для об’єктів табличного процесора МS Excel:

А)орієнтація символів	В)умовне форматування	Д)Виділити стовпчик
Б)вирівнювання по висоті	Г)розумна таблиця	Е)Виділити рядок
Є)вирівнювання по ширині	Ж)Вставити формула	З)діапазон комірок
І)залежні комірки	К)заголовок таблиці	Й)заливка комірки
О)впливові комірки	Л)заголовок стовбців	М)межі комірки
Т) захист комірки	О)стиль комірки	П)приховані комірки
Р)приховані рядки	С)приховані стовпці	Т)комірка з спливаючим списком
У)правило формату	Х)стиль таблиці	Ф)об'єднані комірки
Ш)аркуш	Щ)ярлик акруша	Ю)формат числа в комірці

Є перелік таких об’єктів: «Текст в клітинці», «Число в клітинці», «Рядок таблиці», «Стовпчик таблиці»  табличного процесора МS Excel. Як змінити такі властивості:

1)назва шрифту; 2)розмір шрифту; 3)накреслення шрифту; 4)вирівнювання; 5)колір виділення тексту; 6) перенесення тексту у клітинці?

Практичне завдання для виконання деякими учнями:

1.      Для відомих об’єктів налаштувати параметр, знайшовши відповідний інструмент в табличному процесорі MS Excel. Гарячими клавішами  скопіювати і вставити три рази цей об’єкт в комірки з довільними адресами і назвати ці адреси.

2.      Для відомих об’єктів змінити його параметри(властивості) та відповідні значення параметрів(властивостей) за допомогою інструментів.

3.      Для відомих об’єктів знайти вкладку інтерфейсу MS програми, в якій розміщено  інструменти для зміни його параметрів.

4.      Згрупувати ці об’єкти за критеріями:  1)об’єкти, що містять в собі комірку; 2)об’єкти, що не містять  в собі комірку; 3) об’єкти, які не відповідають критеріям 2 та 1.

 

Практична частина

 

 

Результати виконаної практичної частини надіслати на електронну адресу: vinnser@gmail.com

15.11.2021-21.11.2021 Розв'язання компетентнісних завдань

 

15.11.2021-21.11.2021

 

Тема: Розв'язання компетентнісних завдань із різних предметних галузей засобами MS Excel.

Вид роботи: практична робота у MS Excel.

Теоретична робота.

Знайти відповіді на контрольні запитання з теми «Табличний процесор MS Excel»

 

1.      Як змінити  розмір шрифту  тексту в клітинці таблиці MS Excel?

2.      Як змінити назву шрифту тексту в клітинці таблиці MS Excel?

3.      Як змінити  колір шрифту тексту в клітинці таблиці  MS Excel?

4.      Як задати сині межі таблиці, розміром  3х4, в MS Excel?

5.      Як задати геометричну фігуру в клітинці таблиці MS Excel?

6.      Як задати гіперпосилання в  клітинці таблиці MS Excel?

7.      Як задати вертикальний запис слів в клітинці таблиці  MS Excel?

8.      Як задати об’єднання декількох клітинок в одну клітинку таблиці MS Excel?

9.      Як знайти символи для набору, якщо їх не має на клавіатурі в MS Excel?

10.  Як знайти властивості зображення в MS Excel?

11.  Як знайти усі властивості діаграм в MS Excel?

12.  Як знайти параметри формули, що є в клітинці таблиці MS Excel?

 

 

Практична частина.

 Завдання 1. Виконати розрахунки в електронних таблицях MS Excel для даної задачі.

Задача на розчин  води та солі.

Спочатку у діжці є b кг чистої води. У цій діжці розвели а кг солі, якщо 0<a<0,5b. Тепер у діжці розчин солі, що має концетрацію 100а/(а+b)%. Скільки ще треба додати солі, аби відсоток солі у розчині  збільшився на n %, якщо 0<n<100-a? Створити електронну таблицю для автоматичного обчислення значень x - маси солі, яку треба додати до розчину, для довільних значень a, b, n%?

Завдання 2. Виконати розрахунки в електронних таблицях MS Excel для даної задачі.

            Задача на змішування двох розчинів

Дано дві повні діжки спирту і одна порожня діжка. Відомо, що у першій діжці розчин води і чистого спирту становить міцність k %, у другій   діжці розчин води і чистого спирту становить міцність m%. Треба отримати у третій діжці розчин води і чистого спирту, що становить   міцність n%, якщо k<n<m. Якими частинами треба змішувати два розчини, щоб отримати потрібну міцність розчину? Створити електронну таблицю для автоматичного обчислення частини першого розчину, та частини другого розчину, яку треба поєднати в новий розчин, для довільних значень k, n, m %?

Завдання 3. Самостійно виконати розрахунки в електронних таблицях MS Excel для даної задачі.

Задача на середню швидкість.

Автобус рухався із заходу на схід деяку відстань зі постійною швидкість v₁ км/год, а потім рухався зі сходу на захід таку ж відстань з постійною швідкістю v₂ км/год. Знайти середню швидкість руху автобуса в обох напрямах. Самостійно створити електронну таблицю для автоматичного обчислення середньої швидкості автобуса  для адекватних значень v₁ та  v₂, якщо величина середньої швидкості дорівнює

v_сер=2* v₁* v₂/( v₁+ v₂).  

Скористатися функцією випадкових чисел, для створення значень змінних величин v₁ та  v₂.

Завдання 4. Самостійно виконати розрахунки в електронних таблицях MS Excel для даної задачі.

Задача на взаємодію тіл.

Хлопчик масою m_хлоп кг підплив до берега озера на плоту, маса якого m_плот кг. Потім хлопчик зістрибнув з нерухомого плота на берег, при цьому плот отримав швидкість v_плот  км/год. Знайти швидкість хлопчика v_хлоп.

Самостійно створити електронну таблицю для автоматичного обчислення середньої швидкості автобуса  для адекватних значень v_плот , m_хлоп,  m_плот, якщо величина швидкості дорівнює

v_хлоп= m_плот* v_плот/m_хлоп.  

Скористатися функцією випадкових чисел, для створення значень змінних величин v_плот , m_хлоп,  m_плот.

 

 

Крута задача фермера в MS Excel

Завдання 4. Площа пасовища дорінює S кв.м. На початку травня кількість трави на цьому пасовищі дорівнює Р кг. Щодня на кожний квадратний метр пасовища  кількість трави збільшується на n кг. У середньому одна корова за один день з'їдає k кг трави. У фермера в наявності m корів. На скількох квадратних метрах пасовища S треба випасати усіх корів, щоб трави вистачило на t днів.
A.Засобами табличного процесора створити таблицю 1 на Аркуш1 для обчислення площі пасовища за даною формулою: S=( t*k*m-p)/(t*n). За даними таблиці 3 виконайте доцільну діаграму( поверхневу)

B. Засобами табличного процесора створити таблицю 2 на Аркуш2 для обчислення  кількості днів для випасу корів
за даною формулою: t = p/(m*k-s*n). За даними таблиці 2 виконайте доцільну діаграму( поверхневу)

C.Засобами табличного процесора створити таблицю 3  на Аркуш3 для обчислення кількості корів для даного пасовища за даною формулою: m=( t*n*s+p)/(t*k). За даними таблиці 3 виконайте доцільну діаграму( поверхневу)

Друга  крута задача фермера в MS Excel

Завдання 5.  Перший фермер пропонує другому фермеру: "Продай мені n  cвоїх вівців, тоді у нас буде порівну вівців". А другий фермер йому відповідає: "Краще ти мені продай n своїх вівців, тоді у мене буде в k разів більше вівців."  Скільки вівців було у кожного фермера?
A.Засобами табличного процесора створити таблицю 4 на Аркуш4 для обчислення кількості вівців у першого фермера за  формулою: S=n*( k+3)/(k-1). За даними таблиці 4 виконайте доцільну діаграму( поверхневу)
B. Засобами табличного процесора створити таблицю 5 на Аркуш5 для обчислення кількості вівців у другого фермера за  формулою: S=n*( 3*k+1)/(k-1). За даними таблиці 5 виконайте доцільну діаграму( поверхневу)

С.Засобами табличного процесора створити таблицю 6 на Аркуш6 для обчислення кількості вівців у обох фермера за  формулою: S=4*n*(k+1)/(k-1). За даними таблиці 6 виконайте доцільну діаграму( поверхневу).

 

Результати виконаної практичної роботи надіслати вашому учителю на електронну скриньку:  vinnser@gmail.com (Сергій Петрович)